ここは人口が20人、1件の食料品ストアと1件の郵便局、1件のホテル、QCWA、そして私の派遣校である学校があるだけでした。
辺りは赤土と草木、そしてどこまでも続くソルガムきび畑・・・。
毎朝学校へ向かう途中に、カンガルー、ワラビー、牛、イグアナ、鷹、蛇、その他の野生動物に遭遇します。
ホームステイ生活
私がお世話になったホストファミリーは合計2軒で、いずれも奥さんが学校の教師、旦那さんが農家の経営者でした。両家とも大変親切で、料理も上手。
心から歓迎されて光栄でした。
初めのホストファミリーでは、羊を絞める場面の見学、ソルガム畑での刈り入れ、丘の上でのバーベキュー、野鳥のウォッチング、植物園見学、サンシャインコーストへの旅行、コアラ探検など、数多くの体験をしました。
特に羊を絞める場に立ち会ったことは、一生忘れられません。
2軒目では、ゴールドコーストへの旅行、牛の乳しぼり、トラクターの運転、オーストラリア料理を教わったり、ブッシュパーティーなど、こちらでも多くの体験をさせてもらいました。
また、ホストファミリー以外でも、学校の生徒の家族と川下りをしたり、QCWAでの日本文化紹介などもしました。
日本語教育・日本文化紹介活動
学校では、時間の許す限り日本文化紹介をさせてもらいました。毎週金曜日は、日本の昔話を読むのと、日本料理を紹介する時間で、子どもたちが最も楽しみにしてくれている日でした。
日本を発つ前に、とにかく紹介できるものすべて準備して持っていきました。
その中でも箸の使い方を教えるゲームは効果がありました。
各自に箸を持たせ、使い方を教え、ストップウオッチで時間内にどれだけチョコレートをつまめるか？というゲームです。
すくったチョコレートが食べられるので、生徒の目の色が変わるのがよく分かります。
その他、浮世絵（紙に浮世絵をコピーして持っていったもの）に色を塗らせ、タコを作ったり、鯉のぼりを紙で作ったりした授業も効果的でした。）
口で何かをただ説明するのではなく、実際に自分たちで体を動かして創造することによって、より日本文化を身近に感じさせることが大切だと思います。
また、教えることだけでなく、教わるという気持ちで生徒に接することも、国際人として、また教育者として重要なことではないでしょうか。
これから日本語教師アシスタントを体験される方は、純粋な気持ちと寛大な心で頑張ってください。
＃オーストラリア・QLD州内陸部の学校で日本語教師アシスタント
