私は誰でしょう?ゲームで日本語を学ぶ

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ニュージーランドの小中高校で教員をやるには、通常、2教科以上を教えられる必要があります。ですので、日本語教師だけではだめで、日本語以外にも例えば、数学を教えられる教員免許を保持しておかなければなりません。
日本語教師アシスタントも、日本語の先生が他の教科を教える際は、他の科目のアシスタントも務めることがあります。

ニュージーランドの学校生活

ポリネシアン・フェスティバル

市内のオペラハウスで「ポリネシアン・フェスティバル」がありました。

いくつかのセカンダリースクールが参加したのですが、うちの学校は一番最後にパフォーマンスをして、大きな拍手を受けていました。

彼らのダンスと歌、Hakka(ハカ)はすばらしい!の一言でした。

ステージ・チャレンジ

別の日には「ステージ・チャレンジ」というイベントがあって、ウェリントン近郊の学校が十数校参加して、ダンスのパフォーマンスを競いました。

ステージセットや衣装、照明も本格的で、男子校と共学、女子校では、ダンスの見せ方、構成がまったく違う点など、おもしろかったです。

多国籍な学校の難しさ

日本語の先生は、Math(数学)の授業も兼任しているのですが、その数学のクラスで、生徒の2人が突然、殴り合いのケンカになってしまい、他の生徒が止めに入ってくれたのですが、ちょっとショックでした。

この学校にはイランやイラク、ソマリアやエチオピア、サモアやトンガ、もちろんアジアも含めて、非英語圏からの生徒がたくさんいるので、コミュニケーションが難しいです。

一対一で話をすると、ほとんどがいい子たちなんですけどね。

Mathの授業ではいつも「う~ん・・・」と考えながら、生徒に説明しています。

日本語のクラス

私は誰でしょう?ゲーム

Year9で、「私は誰でしょう?」というゲームをやりました。

日本語の先生がローマ字の質問チャート表を持っていたので、それを使ったのですが、生徒たちは映画スターやスポーツ選手など有名人の名前を書いたシールをパートナーの背中に貼り、お互い「自分がだれか?を日本語で当てる」というものです。

「私は男の人ですか?」「歌手ですか?」「ニュージーランド人ですか?」などシンプルな日本語の質問を繰り返していくもので、生徒たちも盛り上がっていました。

意外と箸使いは慣れている

お箸でジェリービーンズを挟む(つまむ)ゲームは、どのチームも10粒を10秒を切るくらい速くできてしまって、ジャッジが難しかったです。

ものすごくエキサイトして大騒ぎになり、隣のクラスから「静かに!」と言われてしまいました。

心がけていること

生徒には名前を呼んで話しかける、授業中は特にY9などジュニアはノートを見てもらいたそうにしている子には、「どれどれ?」と見るようにしています。

Y9はまだひらがなが怪しいので、基本をきちんと覚えられるように気を付けたいです。

スタッフとは学校のイベントなどを一緒に見に行ったり、ESOLの先生とは映画や食事に行ったりしています。生徒や授業の話をすることが多いですね、やはり。

ホームステイ生活

このホームステイ宅では、私は食事のあとの片付けと皿洗い(といってもほとんどDish Washerですが)、お茶を入れる担当・・・に落ち着きました。

Boysがいる週は、朝が忙しいのですが、朝、学校で準備をしたいことがある時は、先に家を出て歩いて行ったりしています。
だんだんペースがつかめてきました。

英語の勉強

週2回、ESOLの無いとクラスに行っています。たまに、週1,2度程度ですが、新聞を買って、興味のある記事だけ読んでいます。ESOLクラスのための話題にもなるし。

でもものすごく読むのに時間がかかります。

NZからベトナムへ

次のホリデーは、2週間、Extra Holidayをもらて、ベトナムに行くことにしました。ビザを取ったり、予防接種を受けたりしなくちゃいけないのですが・・・最近、学校の授業がタイトなので、少しゆっくりしたいな、と思います。

ターム3の初めに日本の姉妹都市から中学生が来て、学校を見たりホームステイをするので、本当はいたほうがいいのでしょうけれど、先生がOKをくれたので、大丈夫だと思います。

先日、NCEAのトレーニング・デーがまたあったのですが、いまだに???な常態で、他校の先生と話ができるのはいいのですが、ただ行って座っているだけで、なんだかなぁ・・・という感じでした。
NCEAについてどの程度(日本語教師アシスタントである)私が理解しておくことが必要なのか・・・。いまがレベル2で、次はレベル3と言われると、どこから始めたらいいものやら・・・。

#ニュージーランド・北島・ウェリントン近郊の学校で日本語教師アシスタント


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