日本語の授業がない学校での活動は

既設の日本語の授業がない学校でも、日本文化のアクティビティを突破口に、日本語の授業などを創設していくチャンスはあります。もしそれでその学校で日本語の授業が常設されたら、アシスタント教師冥利に尽きます。

凧や日本に関するアクティビティ

• 凧（たこ）・・・クラフトの時間に、凧を作りました。みんな喜んで楽しんで作っていました。
  
• 文字化する・・・必ず最後に簡単なワークシートをやるようにしています。私の語学力がないため、書くことで少しでも理解してもらおうと思っています。
• パーツを集めると・・・3個集めると三角錐が作れ、6個集めるとキュービックが作れるよ、と言って、くす玉のピースを一個ずつ授業の最後に生徒にあげています。みんな楽しんでいます。
• ゲームをすると盛り上がりますが、大変なことになります。
• 折り紙もとても上手にできるようになりました。生徒が少しずつですが、折り方を理解し始めました。
  
• カレー味の牛肉という認識・・・日本料理を作りました。カレーと天ぷらと手巻き寿司です。手巻き寿司にはツナを使いました。生徒たちにはすべてが新鮮だったようで、海苔だけを試食する子もいました。カレーはカレー味の牛肉というふうに認識され、ジャガイモなどの野菜類は多く残ってしまいましたが、好評でした。
• キャンディー・・・授業の最後に日本のキャンディーをあげる時があります。みんな大喜びで、必ず味の感想を聞かせてくれます。

失敗した授業

1年を通じた日本の行事について説明をしましたが、生徒に私の英語が通じず、どんなことをやるのか、全然理解してもらえませんでした。同時に、季節についても説明し、「春が来た」を歌いましたが、生徒が飽きてしまい、効果がありませんでした。
上記のように、ただ「説明する」授業は基本的に英語が通じず、生徒がポカーンとしてしまうことが多いです。


相撲について教えた時に、日本から持ってきたビデオが、学校のデッキで再生できなくて、生徒たちをがっかりさせてしまいました。ホームステイ先で確認したときはちゃんと再生できたのに・・・

Year2のアシスタントをしていますが、みんなすぐに泣くので困っています・・・

この学校では日本語の授業はなく、もちろん、日本語の先生もいません。今タームのみ日本文化を教えるとのことです。とりあえず、私の行いたいことを表にして見せて、その機会を作ってもらうことになりましたが、いつになるのかは未定です。

オーストラリアならではの学校の様子

毎週金曜日に教会に行く時間（ミサ？）があります。約30分ほどですが、そこで歌を歌い、お祈りをします。学校で学ぶ歌はすべて讃美歌のような歌ばかりで驚きました。

私が活動している学校は、生徒の両親がボランティアとして週に何回かお手伝いに来ています。日本の学校では考えられないことですが、いいことだと思います。

先生を含め、全校生徒がお互いを助け合っているのが良く感じられる学校です。

参観日のような時に、浴衣を着てみんなで歌を歌いました。生徒は浴衣にすごく興味を持ち、喜んでいたのでよかったです。

ハプニング

昼休みに生徒が鉄棒に頭をぶつけて6針縫うケガをしました。私が近くにいたので、保健室に連れて行きましたが、ビックリしました。それ以来、鉄棒に近づくのが少し怖いです。

ホームステイ生活

コンタクトスタッフの先生宅にお世話になっているのですが、学校でもと一日中ずっと一緒にいるので、さすがに会話のネタも尽き、あまり会話がありません。先生も私もあまりおしゃべりなほうではありません。
休日は家族が個々に出かけてしまうので、そんな時は隣の家に遊びに行ったり、本を読んだりして過ごしています。

日曜は学校でKids Churchがあり、ホステルに行き、歌（讃美歌のようなもの）を披露してきました。ホステルにはふだん行かないのでいい経験をしました。

英語

その日に聞き取れた会話文をノートに書き取っています。

図書館から子ども用の絵本を借りてきて読んでいます。


＃オーストラリア・NSW州内陸部アルベリー近郊の学校で日本語教師アシスタント